tag:blogger.com,1999:blog-80997000516222821272024-02-19T03:10:51.314-08:00Φιλοσοφία - Χαλεπά τά καλάAlejandrohttp://www.blogger.com/profile/17515569596899183290noreply@blogger.comBlogger10125tag:blogger.com,1999:blog-8099700051622282127.post-13088914367019886082008-05-16T09:23:00.000-07:002008-05-16T09:51:58.483-07:00<span style="font-size:130%;color:#339999;"> Φιλοσοφία </span><br /><span style="font-size:130%;color:#339999;"></span><br /><span style="font-size:130%;color:#339999;">AQUEL AMIGO DE LA SABIDURÍA – CRÍTICA</span><br /><br /><br />¿Qué se podría decir de nuestro conocido profesor de <span style="color:#339999;">filosofía</span>? Lo cierto es que esta crítica es algo comprometida ya que ésta está dirigida hacia uno de los componentes del profesorado, pero como las normas son las normas, la verdad tiene que ir por delante.<br /><br />La <span style="color:#339999;">primera parte</span> por la que me gustaría empezar sería la de mencionar la notable presencia que nuestro profesor infunde sobre las brillantes <strong>(</strong>solamente algunas<strong>)</strong> mentes de los numerosos estudiantes de nuestro centro: esa naturaleza suya “seria” es perfecta para controlar a cualquiera ya que ésta impone bastante <strong>(</strong>y escribiendo esto recuerdo un hecho no muy reciente que ocurrió en la biblioteca en el que yo era un observador y reía levemente mientras veía las caras de aquellos más inocentes que todavía tenían un par de años por delante para tener a este profesor en una de sus clases<strong>)</strong>. Y quiero aclarar el uso de las dos comillas que he utilizado anteriormente: simplemente digo que esa seriedad que se percibe cuando pasas por su lado es, para los que ya le conocen como maestro en las asignaturas de ética y filosofía, pasajera ya que dentro de las aulas y mientras dichas asignaturas son impartidas por el profesor; éste, aunque no sea un amigo nuestro, tiene una actitud que le acerca más a nosotros y anima a cualquiera a continuar y seguirle durante el resto de los minutos que dure la clase.<br /><br />Ahora, y tomando como punto de partida la aclaración anterior, continuaré mi crítica hacia nuestro profesor: sus clases son otro de los temas a tratar. Una de las cosas que anima a participar y dedicar toda la atención de un alumno en la asignatura de filosofía es en parte consecuencia de la peculiar manera mediante loa cual este amigo de la sabiduría imparte la asignatura en sus clases. Y, aunque el profesor ría también en clase, su actitud en el fondo sigue siendo seria, lo que me parece perfecto ya que cualquiera puede estar dedicado en su mayor parte a la asignatura pero sin perder respeto al profesor.<br /><br />Otra de las influencias de éste la extensa lista de temas que se dan a tratar en la clase de filosofía. Puede que cada temario incluya un determinado número de informaciones a tratar, pero en estas clases la sabiduría cubre las paredes del aula e incita al profesor enlazar cualquier tema que se esté tratando con otros aunque estos no sean de importancia. Además, al tomar el rumbo de las clases de la manera que he explicado antes, estos temas secundarios <strong>(</strong>aunque no estén presentes dentro de los temas<strong>)</strong>, siempre permanecen en un pequeño espacio dentro de sus recuerdos.<br /><br /><span style="color:#339999;">En resumen</span>: este, nuestro profesor de filosofía, es un buen profesor. Es cierto que todo lo que he desarrollado en este comentario ha sido positivo hacia él, pero tengo que decir dos cosillas: <span style="color:#339999;">1</span> es que quizás algún comentario durante el desarrollo de la clase que puede que no nos entre tan bien como otros y eso es una de las cosas que se deberían evitar en cierta ocasión; <span style="color:#339999;">2</span> afirmo que es uno de los mejores profesores con buenos métodos de enseñanza del centro <span style="color:#339999;">Federica Montseny</span> <strong>(</strong>aunque haya gente que lo coloque en puestos inferiores<strong>)</strong>.<br /><br /><br /><span style="color:#339999;">Alejandro C.H. 1º Bachillerato A.</span>Alejandrohttp://www.blogger.com/profile/17515569596899183290noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8099700051622282127.post-13651758562224197492008-04-12T03:00:00.000-07:002008-12-11T17:44:19.229-08:00<span style="font-size:130%;color:#339999;">DA...DA...DA...ARS vs. ARTE</span><br /><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4mWJ7L4T-TldPGiny7310_XubBkGSme3KDCMlMiUAhyphenhyphenR_O30mBX30kXtgDodCch-P3-RtY4yBE49AzxvBIVHbrwJehJ143wmXvxv6ANynDbSzdoPTQ4P7h8F-TWmM8ZlAa9r6gnyu9NI/s1600-h/Marcel_Duchamp_Fount[1].jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5188296786628732098" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4mWJ7L4T-TldPGiny7310_XubBkGSme3KDCMlMiUAhyphenhyphenR_O30mBX30kXtgDodCch-P3-RtY4yBE49AzxvBIVHbrwJehJ143wmXvxv6ANynDbSzdoPTQ4P7h8F-TWmM8ZlAa9r6gnyu9NI/s320/Marcel_Duchamp_Fount%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div></div><br />¿Esto es arte o es el simple resultado de una inspiración repentina causada por el aborrecimiento del autor? Vuestras respuestas son libres.<br /><br /><strong><span style="color:#339999;">Mi opinión es la siguiente</span></strong>: sí que creo que esta supuesta fuente es lo que llamamos comúnmente arte. Marcel Duchamp pertenece a una generación de pintores del siglo <span style="color:#339999;">X</span><span style="color:#339999;">X </span>llamados dadaísta. Esta escultura, figura u obra de arte es una de las numerosas consecuencias procedentes de esta fase dentro del arte. En el dadaísmo, los autores simplemente se dedicaron a ridiculizar el arte según su punto de vista ya que lo que intentaban en esos momentos era afrontar el momento de entreguerras mediante el cual toda Europa se había visto involucrada.<br /><br />La mentalidad de la gente cambiaba con el tiempo y la de los artistas de la época también. Es posible que muy pocos de nosotros logremos percibir lo que <span style="color:#339999;">Duchamp</span> quiso transmitir con su obra que, de no haber sido por él, ahora estaría colocada en cualquier servicio de cualquier taberna de cualquier pueblo de cualquier país... Es verdad que <span style="color:#339999;">Duchamp</span> también fabricó su escultura con una intención provocadora, pero era inevitable debido a la situación de su país.<br /><br />Hay que decir que el dadaísmo se creó en un momento delicado: varios artistas de diferentes nacionalidades se encontraron como refugiados durante la <span style="color:#339999;">Primera Guerra Mundial</span>. Posiblemente esta clase de arte en la que se encuentra la famosa <span style="color:#339999;"><strong>Fuente de</strong> </span><span style="color:#339999;"><strong>Duch</strong><strong>amp</strong></span> es producto del resentimiento de los artistas al encontrarse en tales condiciones. Por último me gustaría decir que la relación entre lo que el artista quiere decir y la manera en que lo expresa es sencilla: la mejor manera de expresar el tormento de aquel momento sería ridiculizar el arte de esta manera.<br /><br /><strong><span style="color:#339999;">Resumiendo</span></strong>: creo y digo que esta “fuente” <span style="color:#339999;">sí </span>es arte. La mayoría de la gente admitirá: "<em><span style="color:#339999;">esto es un mero urinario arrancado de cualquier servicio de no se sabe dónde y que la gente reconoció como obra de arte</span></em>". Pero lo que antes deberían de saber cuál era la mentalidad de aquellas personas en el momento en el que el dadaísmo se introdujo en el arte. Mirando la <span style="color:#339999;">Fuente de Duchamp</span> en estos momentos se podría percibir la mentalidad un poco achacada por la guerra del artista que quiso dar a conocer la situación que estaban viviendo.<br /><br /><br /><br /><span style="color:#339999;">Alejandro C.H. 1º Bachillerato A.</span>Alejandrohttp://www.blogger.com/profile/17515569596899183290noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-8099700051622282127.post-17183646759310071282008-03-06T13:58:00.001-08:002008-12-11T17:44:19.466-08:00<span style="font-size:130%;"> <span style="color:#339999;">LOADING... ¿MORAL O NO? </span></span><span style="font-size:180%;color:#339999;">♪♪</span><br /><br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5174753848781599298" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXRFI0qGWV9RcWtrHZAgSLe8Zj2x3oX4yEKXQUBfQAFm07MxbMex30YR9b4A6j_hrKNsYZSJmf_XXlcq0CDpHhnhUDhZMMPqPwXqZy8HPG8Al-FOlXrUFjOELLxOgnEDFu-hhK0JBaceE/s320/ist2_4826186_multimedia_icons_reflection%5B1%5D.jpg" border="0" /><br /><p><strong><span style="color:#339999;">Definición</span></strong>: la moral es un conjunto de normas, valores y pautas de conducta establecidas socialmente, referidas a las acciones, mediante las cuales se valoran los comportamientos o se toman las decisiones sobre la acción, que está relacionada con la práctica.<br /><br /><br />Como la mayoría de la sociedad opina, descargar cualquier tipo de archivo desde Internet <span style="color:#339999;">(</span>películas, música que guardar en el <span style="color:#339999;">MP3</span>, programas...<span style="color:#339999;">)</span> con ciertos programas <span style="color:#339999;">(</span>e.g. eMule<span style="color:#339999;">) </span>es un acto inmoral, es decir, no está bien visto <span style="color:#339999;">(</span>o dicho de otra forma, no está aceptado socialmente<span style="color:#339999;">)</span>. Pero, por supuesto, esta opinión se refiere a unos hechos que cada día son presenciados por miles de personas en las calles de cualquier gran ciudad española: los cuantiosos inmigrantes que llegan a nuestro país se sitúan en las zonas donde mayor actividad hay para poder vender con mayor facilidad lo que ha sido descargado de Internet. Esto ya es considerado un delito <span style="color:#339999;">(</span>y por eso huyen siempre que pueden<span style="color:#339999;">)</span> por el que pueden ser arrestados. Pero no solamente la descarga de archivos para su venta la realizan nuestros nuevos vecinos, sino que también hay personas entre nosotros que descargan archivos para comercializar con ellos posteriormente <span style="color:#339999;">(</span>redadas<span style="color:#339999;">)</span>. Aunque todo esto se podría resumir con una sola palabra: <span style="color:#339999;">PIRATERIA</span>.<br /><br />Este tema influye especialmente a todas aquellas personas que han sacado a la venta sus discos, películas o programas de ordenador con los cuales poder ganar bastante dinero. Pero <span style="color:#339999;">¿</span>lo verán alguna vez si la descarga de todos estos archivos se produce constantemente<span style="color:#339999;">?</span> No, yo digo que no. Y si algún cantante o director, por ejemplo, quiere recuperar lo que se les resbala de las manos, tendrían que tomar cartas en el asunto.<br /><br />Por otra parte, si se pensara en la gente que se descarga archivos para uso y disfrute propio, creo que no se opinaría como en la primera parte. Hay personas que, escasas de dinero, no pueden permitirse comprar un disco o una película que ha salido recientemente al mercado. Creo que es beneficioso para nuestros bolsillos. Mientras no se abuse de sus contenidos y éstos no salgan a la luz, supongo que sería moral. Si la música que nos descargamos va directamente a nuestros reproductores de música y las películas se guardasen en una carpeta dentro de nuestro ordenador, sigo creyendo que estaría bien.<br /><br /><strong><span style="color:#339999;">Mi conclusión es</span></strong>: la descarga de archivos de Internet no estará bien cuando éstos se utilicen para la venta ilegal, mientras que bajarse documentos, música, etc., y guardarlos para un empleo adecuado de sus contenidos además de un notable ahorro puede ser moralmente aceptado.<br /><br /><br /><span style="color:#339999;">Alejandro C.H. 1º Bachillerato A</span></p>Alejandrohttp://www.blogger.com/profile/17515569596899183290noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8099700051622282127.post-87753812963344014842008-02-03T12:39:00.000-08:002008-12-11T17:44:19.791-08:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNEXGX8os2oXzAI8G9pvj_FheAxILYR1wKh1XZG8_5vx3FaUfLabfaemrX1k_lEQfBmGc6FCrbsow8pYsLb4KCumF7by613g06_6H7asjpSDSbjQQHz3SaKgXOSL01MqlSnLqI0o-ttR8/s1600-h/Teacherr.bmp"></a><span style="font-size:130%;color:#339999;">TEACHER, WE WANT TO LEARN!</span><br /><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5ZuOllpIQ2F7V96-1Q0qr2W-YJLimLqcUqQhGhnX5QJFm-ZyQI9J4ztxmA4EbTm12potUwhHOyAXM9nktGhfhWEJYQgpYd7VnEbcvBjiRTc3pGRu5eq_Iw5UOpU2nGe9Thyphenhyphenqa8LO8XJ8/s1600-h/Teacherr.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5162858403353771826" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5ZuOllpIQ2F7V96-1Q0qr2W-YJLimLqcUqQhGhnX5QJFm-ZyQI9J4ztxmA4EbTm12potUwhHOyAXM9nktGhfhWEJYQgpYd7VnEbcvBjiRTc3pGRu5eq_Iw5UOpU2nGe9Thyphenhyphenqa8LO8XJ8/s320/Teacherr.bmp" border="0" /></a><br /><div align="left"><br />¿Cómo comenzar a dar una clase? Además de elaborar una buena preparación, habrá que tener en cuenta la influencia de diferentes factores, relacionados con este tema, durante el período que durará la nueva lección: <span style="color:#339999;">aprendizaje</span>, <span style="color:#339999;">inteligencia</span> y <span style="color:#339999;">pensamiento</span>...<br /><br />El maestro, tutor o profesor (<span style="color:#339999;">como quiera llamarle</span>) que imparta la asignatura correspondiente (<span style="color:#339999;">por ejemplo</span>...<span style="color:#339999;">no sé</span>...<span style="color:#339999;">Matemáticas</span>) deberá presentarse con seriedad pero sin parecer distante con los alumnos ya que éstos pueden desconfiar de él o ella. Cuando el silencio sea total y tengan sus libros abiertos sobre las mesas, el profesor informará a sus pupilos sobre el plan preparado para esa clase: los puntos de cada tema, teoría, práctica...<br /><br />Una vez organizado el procedimiento para la hora de la ya mencionada asignatura, el profesor comenzará dictando una leve dosis de teoría, tediosa pero útil. Es en este momento cuando intervienen diferentes circunstancias que afectan a la enseñanza.<br /><br />Los muchachos y muchachas con los cuales los profesores tratan ya han alcanzado la edad de dieciséis años, por lo tanto, se situarán en la cuarta etapa de <span style="color:#339999;">Piaget</span> (<span style="color:#339999;">inteligencia lógico-formal</span>). En este caso, los alumnos podrán resolver problemas mentales (<span style="color:#339999;">propios de esta asignatura de números</span>) sin ninguna abstracción y que les permitirán realizar representaciones en su interior. La información que se esté exponiendo a los estudiantes deberá ser lo bastante remarcada puesto que dentro de sus cabezas, ésta podría desaparecer en varios segundos si la teoría no llega hasta la <span style="color:#339999;">MCP</span>. Otro factor importante es el aprendizaje. La manera por la cual los alumnos aprendan la lección se llevará a cabo mediante un aprendizaje contractivo: éstos almacenarán la información a base de repeticiones (por ejemplo: <span style="color:#339999;">definiciones</span>) de memoria o a base de organizarla.<br /><br />Una cosa he de decir al maestro: si observa miradas extrañas hacia usted, no se preocupe, el alumno,-a le adora lo que ocurre es que esta es su propia manera de defensa (<span style="color:#339999;">frustración</span>). Otro punto que ha de tomarse en cuenta es la motivación de cada alumno. Todos actuarán según el entorno en el que han crecido. Algunos estarán bastante motivados como para dedicarse al estudio, por el contrario, otros se tomarán la clase como un tiempo de relax al vivir rodeado de un ambiente dominado por la indiferencia.<br /><br />Una vez comprobado todos estos factores, el profesor continuará la clase de la manera que mejor le convenga: o bien puede dedicarse enteramente a la práctica o bien puede explicar durante largos e interminables minutos una gran lista de infinitos párrafos dedicados a la más soporífera teoría. Siempre se ha de tener en cuenta que el aprendizaje y la inteligencia no son lo mismo para unos que para otros. Todo lo que hay que hacer es enseñar ya que quizá pueda ser más agradable.<br /><br /><br /><span style="color:#339999;">Alejandro C.H. 1º Bachillerato A<br /></div></span>Alejandrohttp://www.blogger.com/profile/17515569596899183290noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8099700051622282127.post-44591416935773041682008-01-27T06:45:00.000-08:002008-12-11T17:44:20.022-08:00<span style="font-size:130%;color:#339999;">MARZO SE AGOBIA - EDUCACIÓN Y MEDIO AMBIENTE</span><br /><br /><br /><p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeWh5tg9Gq08RDlvZdjHMOv9qqxqHu8c6oo7fewzsumuzh1YdoS1KiGY8fynx-XL2WKa1l36Vdkm7n-XMVoHegmUWbefj_SwsxuorAaQLU4NhgFxuSUSOjdCN9i7EH132Zw-8OEzRCjTQ/s1600-h/Herflow.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5160490729617407746" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeWh5tg9Gq08RDlvZdjHMOv9qqxqHu8c6oo7fewzsumuzh1YdoS1KiGY8fynx-XL2WKa1l36Vdkm7n-XMVoHegmUWbefj_SwsxuorAaQLU4NhgFxuSUSOjdCN9i7EH132Zw-8OEzRCjTQ/s320/Herflow.bmp" border="0" /></a><br />El desmadre continúa y aún le queda unas semanas, incluso un mes para que llegue su fin. Las incesantes promesas electorales se disparan como perdigones sobre los ciudadanos. Siempre ha de hablarse con sinceridad puesto que promete más que la mentira.<br /><br />Lo importante es centrarse en <span style="color:#339999;">España</span>. Fuera el dinero que se propone y concéntrense en invertirlo en la <span style="color:#339999;">Educación <span style="color:#000000;">o el</span> Medio Ambiente</span>. Se que para la mayoría este tema le entra por un oído y le sale por el otro, pero es necesario tratarlo. ¡Nos situamos en el puesto <span style="color:#339999;">26</span> en desarrollo educativo! ¡Y todavía no he visto a ningún político que proponga alguna ley o invierta dinero en arreglar este problema! ¿Acaso no se dan cuenta que estamos por debajo de casi todos los países de la <span style="color:#339999;">Unión Europea</span>? Además, observen por encima de los edificios, parques y calles. Díganme si ven o no ven una espesa capa grisácea que parece separar el asfalto del cielo. ¿La perciben? Seguro que no, obvio.<br /><br /><span style="color:#339999;"><span style="color:#000000;">Have you no </span>shame</span>? I feel <span style="color:#339999;">shame</span>. I think it's a <span style="color:#339999;">shame</span> you're so unconcerned.</p>Alejandrohttp://www.blogger.com/profile/17515569596899183290noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8099700051622282127.post-38721119595779871032007-12-05T11:34:00.000-08:002008-02-03T12:39:02.313-08:00<div align="left"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#339999;">¿ÚTIL O INÚTIL?</span><br /></span><br />La actitud especulativa aparece cuando el hombre comienza a formular nuevas preguntas que responden a esa nueva inquietud que surge en su interior. De esta manera, el interés que se origina no tiene una finalidad práctica sino que <span style="color:#339999;">el hombre desea saber por el mero placer de conocer</span>.<br /><br />Pienso que la actitud especulativa es bastante útil sea cual sea su finalidad.<br /><br />Dicha actitud no tiene ninguna otra utilidad que la de saber y conocer más allá de aquellas cosas sobre las que siempre andábamos preguntando a los adultos: <span style="color:#339999;">¿Dónde termina el arco iris? ¿Por qué sopla el viento? ¿Cómo se transforma una oruga en mariposa? ¿De dónde vienen los niños, de Paris?........</span> Si seguimos empleándola para nuestra vida diaria solo nos valdrá para adquirir conocimientos que nos ayuden a proporcionar una respuesta rápida y aclarativa sobre todo aquello sobre lo que se tiene un conocimiento bien desarrollado.<br /><br />Por otra parte también pienso que la actitud especulativa tiene una finalidad práctica sea cual sea su definición. Desde el primer contacto que se tiene con un libro cuyo interior está colmado de información útil lo único que se hace es acumular dicho contenido el cual se va ampliando a medida que se pasa de un curso a otro en el que el nivel es mayor. Cuando acabas tus años como estudiante, ¿a dónde van a parar todos eso conocimientos adquiridos durante un tercio de tu vida? Estos serán empleados en la nueva etapa que comiences. <span style="color:#339999;">Me explico</span>: si se ha terminado una carrera que implique una buena práctica, como la ingeniería o arquitectura, todos los conocimientos son utilizados en la práctica que el trabajo requiera.<br /><br />La actitud especulativa es útil para ambos campos de la vida social (<span style="color:#339999;">el práctico y aquel centrado en la pura sabiduría</span>) Nos ayuda ha comprender mejor nuestro entorno adquiriendo todas las respuestas aliviándonos al no tener siempre esa sensación de estar incómodos hasta no conocer la respuesta a algo que resulta muy sencillo.<br /><br />La actitud especulativa es, al menos eso pienso, <span style="color:#339999;">útil</span>. No he visto y no he pensado ninguna manera en la cual el saber sea puro derroche.<br /><br /><span style="color:#339999;"></span></div><div align="left"><span style="color:#339999;">Alejandro C. H. 1º Bachillerato A</span></div>Alejandrohttp://www.blogger.com/profile/17515569596899183290noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8099700051622282127.post-12180576743227938462007-11-07T10:25:00.000-08:002008-12-11T17:44:20.288-08:00<div align="justify"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#339999;">TREKNATURE</span><br /></span><br />Hay personas que nunca se darán cuenta de lo asombroso que es nuestro mundo. Cada lugar, cada rincón de la <em><span style="font-family:arial;">Tierra</span></em> alberga imágenes excepcionales que la visión del hombre todavía no ha alcanzado, ¿o quizás sí?<br /><br />He aquí unas fotos obtenidas de <a href="http://www.treknature.com/"><span style="color:#339999;">www.treknature.com</span></a> – página de fotografías dedicada exclusivamente a la naturaleza –.<br /></div><br /><br /><p></p><p><span style="color:#339999;">Thymelaea & Green wheat</span><br /></p><p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNi39P2wzc4H-YQ2D9TSTomJK8Bf8xpnx9FczKvJbu4FyLcIGwl-lcvinQz2GfI_7bkOyW0LJsBq1EduhjO4atBmQ37JZASuADBXF_B6KzozSxCwlrQ-NIVexFxJqWSiM3ooYzwHo05XY/s1600-h/Thymelaea.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5130167956831686754" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNi39P2wzc4H-YQ2D9TSTomJK8Bf8xpnx9FczKvJbu4FyLcIGwl-lcvinQz2GfI_7bkOyW0LJsBq1EduhjO4atBmQ37JZASuADBXF_B6KzozSxCwlrQ-NIVexFxJqWSiM3ooYzwHo05XY/s320/Thymelaea.jpg" border="0" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6mBV_L7CPyW3GkFToEynQTdLf8g3d-yRrqE6YYw0EzmM3cJSuXNLL8wZzZKd_vo563kM8cISi4LbG1UITOxEyzXSLsY3HyS0yJ2huOIx771YcPET5n_oFsJy9IjeSyCqDj0kUbJUonZ8/s1600-h/Green+wheat.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5130168210234757234" style="CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6mBV_L7CPyW3GkFToEynQTdLf8g3d-yRrqE6YYw0EzmM3cJSuXNLL8wZzZKd_vo563kM8cISi4LbG1UITOxEyzXSLsY3HyS0yJ2huOIx771YcPET5n_oFsJy9IjeSyCqDj0kUbJUonZ8/s320/Green+wheat.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRjf7ML1mKZcUuSFLrdJTPTT33i0ficCyEGg5P5i9Gs7iOGCb2EtOyywLkTCxTnItIbycvbhS62sZALsPlcU7fdiHlNzQhAtVxasxEwy7781gcp8_6sBRKJCfFX5p49ib5jvKzKk5_-vg/s1600-h/Thymelaea.jpg"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3KcjqUkN7IIB96tC_3S3dCkH0OWGRquSnsNZwE4ceGqIary7WgA3aIM4R4CTWEaD16bg0vxdKbwwZqUIkOM-dKbF7lagnIvQBgpjvLbCXBZ2SZk06veme0ZiT9LRpZ6EZ2UcFGr4cECI/s1600-h/Green+wheat.jpg"></a></p>Alejandrohttp://www.blogger.com/profile/17515569596899183290noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8099700051622282127.post-86353775654879959182007-11-07T10:20:00.000-08:002008-12-11T17:44:20.755-08:00<span style="color:#339999;">Golden sunset & Greenish buds</span><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBx9PMW0MOcqau0NfepkYLJuVOuiPGxCIsnaGjoLwzjvgd0vPdVrEeLBjzzhaSNFprRznu7qIVWPuxg6Wtk7h5SmNAEvDwQH7dvirufwnzXjqahyphenhyphenfudrPMrrDkfgtgSWmYLZID41GIX2s/s1600-h/Golden+sunset.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5130166092815880242" style="CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBx9PMW0MOcqau0NfepkYLJuVOuiPGxCIsnaGjoLwzjvgd0vPdVrEeLBjzzhaSNFprRznu7qIVWPuxg6Wtk7h5SmNAEvDwQH7dvirufwnzXjqahyphenhyphenfudrPMrrDkfgtgSWmYLZID41GIX2s/s320/Golden+sunset.jpg" border="0" /></a><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv_Z5YskII2D7AbU4fSJw524aL8Zw1wTtgAOt0ky4Cl_bqMXx6uftTA4F66iK9nFmUGXdOVdWAU7vgLQSWLG11e-LQ-UcI5gPgCW8nYnvZN_EbQpbQ_trkR1agCGlGmP2VR7NzSEPj-UI/s1600-h/First+Green+Buds.jpg"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgudyy2MhACUd97A4pfwYub6y5nU_qbXM8h4fY7G7ri4yYi2Sg0KQTJLVQcNHXpU2MwmWh0vqWDUaR3O8akou3-HqlA419R3Poj6FR1NsBMW7rdI9B_8ecqruOnUech3DRUM8iER3DeKpA/s1600-h/First+Green+Buds.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5130581885552614274" style="CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgudyy2MhACUd97A4pfwYub6y5nU_qbXM8h4fY7G7ri4yYi2Sg0KQTJLVQcNHXpU2MwmWh0vqWDUaR3O8akou3-HqlA419R3Poj6FR1NsBMW7rdI9B_8ecqruOnUech3DRUM8iER3DeKpA/s320/First+Green+Buds.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div><span style="color:#339999;"></span></div>Alejandrohttp://www.blogger.com/profile/17515569596899183290noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8099700051622282127.post-63860360487773822322007-11-04T04:32:00.000-08:002008-01-19T07:08:45.834-08:00<div align="justify"><span style="font-size:130%;color:#339999;">MITO O RAZÓN, ¿CUÁL DE LOS DOS?</span><br /><br />El <span style="color:#339999;">mito </span>es un relato fantástico que intenta explicar algo que sucede en la realidad. En él aparecen personajes sobrenaturales y analogías (explicaciones con ejemplos; comparaciones).<br />Mientras, la explicación racional es lo opuesto al mito e intenta explicar la realidad sin necesidad de acciones sobrenaturales recurriendo a razones de causa-efecto. Mediante la razón se explica de forma objetiva e igual para todos (<span style="color:#339999;">universalidad</span>).<br /><br />Ahora bien, ¿cuál de las dos posibilidades de comprender la realidad sería más útil para que el hombre alcanzara su felicidad?<br /><br />Aquel que se apoya más en el mito puede alcanzar una mayor felicidad que aquel que elija una explicación racional. Me explico:<br /><br />La persona que crea en el mito como el responsable de todas las acciones que ocurren a su alrededor obtendrá la felicidad. <span style="color:#339999;">¿Por qué?</span>, porque siempre tendrá una justificación para cada una de ellas. La persona que crea en el mito se engañará siempre a sí misma, pero lo hará de una manera mediante la cual no pueda darse cuenta de cómo es la realidad en la que vive y por lo tanto verá el mundo de otra forma. Sabrá que si algo sucede es porque tiene que ser así, porque alguien o varios han hecho que suceda de una manera o de otra.<br />Por otro lado, aquellos que prefieran una explicación racional no llegarán a tener una felicidad completa. Mediante la razón, el ser humano puede darse cuenta de cómo es todo aquello que le rodea, sin engaños, y por lo tanto verá que todo lo que observa lo ha originado él y que no hay otros (<span style="color:#339999;">seres sobrenaturales</span>) que lo han creado.<br /><br />Con el mito, el ser humano obtendrá siempre respuestas y por lo tanto todo aquello que le rodea tendrá una explicación impuesta por unos seres superiores. De esta manera la felicidad esta asegurada aunque sea mediante el engaño. Si el ser humano escogiese una explicación más racional, vería como todo aquello que le desagrada ha sido hecho por el mismo.<br /><br /><span style="color:#339999;">Alejandro C.H. 1º Bachillerato A</span></div>Alejandrohttp://www.blogger.com/profile/17515569596899183290noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8099700051622282127.post-47443130236739391102007-10-03T10:24:00.002-07:002008-01-19T07:08:55.051-08:00<div align="justify"><span style="color:#000000;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#339999;">PRESENTACIÓN</span> </span><br /><br />Bienvenidos a mi blog ¡!<br /><br /><span style="color:#339999;">Welcome<br />Bienvenue<br />Ongi etorri</span></span></div><div align="justify"><span style="color:#000000;"><span style="color:#339999;">Benvingut.....</span><br /><br />Este que estáis viendo es mi nuevo blog dedicado al curso 2007-2008 y quizá al siguiente. Siempre que queráis podéis echar una ojeada aquí y dejar algún comentario o contestar alguna encuesta.<br /><br />Firmado: <span style="color:#339999;">Ach</span>. </span></div>Alejandrohttp://www.blogger.com/profile/17515569596899183290noreply@blogger.com0